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关于上学期考试有关问题的来信及回复

作者:发布时间:2019-08-28阅读次数:

来信

尊敬的李书记:

您好!我是2016级的一名学生,对于本次期末考试发现了一些问题想跟您反映一下。

首先,对于内科学和儿科学的教考分离制度是否合理?学生一个学期要把一本八九百页的内容学完(不止一本),老师关于考试的题型不说,大致范围不说,就只告诉你简单别担心。结果考试的时候,上课讲的重点都不考,考的东西都是老师没怎么认真讲的,这样的制度真的是对的吗?一定要把一个学期所有时间全部花在书本上,其他的都不管了,见习 实习也不去?课不上了都自己去看书,上课的同学分数十分低,逃课的同学分数十分高,这样的情景真的是学校希望看到的吗?

其次,关于老师改卷的标准。很多同学私底下都在说,一卷看了旁边同学的,二卷用了外界力量,这样还没考过。这样的情况不止一个(当然也有通过且分数很高的),不说这种行为是否符合规定,但是老师改卷的标准能有这么大的差别吗?

最后,关于期末考试的教室安排和监考。2016级的临床本科14班和15班已经搬到了萍乡校区,但是在本学期的期末考试安排表里把这两个班安排到了章贡校区,这是教务处应该犯的失误吗?折腾老师也折腾学生。监考过程中,人数本来就多的专业和班级,还把他们两个班安排在一个教室,两个人只隔了一个位置,什么事情干不了?方便那么多用手机,作弊打小抄的,老师一个也不抓。人数少的班级安排一个教室,大专业就是一直压着小专业欺负吗?萍乡校区的作弊被抓了也就抓了,其他什么处分都没有,这样的氛围学校真的能发展的越来越好吗?

希望您能够阅读,在此谢过,祝您身体健康,工作顺利。


回复

同学:

你好!来信已收悉,对你来信中反映的问题回复如下:

一、内科学和儿科学的考教分离制度是否合理的问题。

据了解,本学期内科学和儿科学均严格按照教学大纲安排教学内容及教学大纲进行授课,两门课程试题均按照学习认知层次及难易程度从国家的题库中抽题,没有出现教学大纲内未覆盖的内容。难易程度适中,学生成绩符合正态分布。希望同学不要把教学中的重点、疑点和难点和考试命题的重点混淆。生命不能重来,临床诊疗中时时处处都是重点。

二、改卷教师的评分标准问题。

在考试改卷过程中,客观题成绩由计算机自动生成,主观题由教师批改,改卷过程中严格按照个人信息保密要求进行批改,且在试卷分析督查中也未发现改卷教师随意给分的现象,如有疑问同学可申请查分。

三、关于期末考试排考、考场设置及舞弊问题。

1、萍乡校区的期末考试由于教务处考试安排出现问题至考前两周才通知同学正确地点,这是工作疏忽造成的,给同学们带来不便,在此深表歉意。

2、关于考场安排由于章贡校区教学资源有限在不影响考试秩序的情况下安排了一些合班教室,今后学校会进一步加强整体协调,优化资源配置,提升同学们的学习、考试环境。

3、学校没有收到学生作弊的相关材料,如确实存在你反映的情况,请你提供有关学生作弊的信息,学校将责成有关部门进行核实,确保考试公平公正。

希望你能够在关注教学、考试的同时,找到适合自己的学习方法,提升学习效果,也欢迎你继续关注学校教育教学发展。

祝你学习进步,生活愉快!

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